《高中语文》（必修一）第四单元学习新闻和报告文学。其中消息两篇：《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》；通讯一篇：《飞向太空的航程》；报告文学一篇，即《包身工》。
一、看标题。题目“飞向太空的航程”是一偏正短语，并没有交代新闻事件。有两方面的含义，一是说“神舟”五号飞船发射的过程，也指中国航天梦取得成功的探索过程。
二、正文之前的电头“新华社酒泉10月6日电”，只管一二段，并非整篇文章的电头。前两段属引用有关报道。
三、看正文。该文不具备消息的典型结构特点，即结构的五部分：标题、导语、主体、背景和结语。消息的主体部分是对新闻事件的具体展开，可是本文的重点内容安排叙说背景知识，即回顾中国航天史。
编者在课后设计了一道有关消息（狭义的新闻）结构的研讨与练习题（三、新闻在结构上有什么特点？联系平时看到的新闻，结合本文，总结一下。注：这里的“新闻”指的就是消息。），是不合适的，看似编者把这篇文章看做了狭义的新闻，即消息。
不过，可以设计这样一道题，根据有关内容写一则“神五”飞天的消息，以区别消息与通讯的区别。
题目：中国载人航天飞船“神舟”五号飞向太空
导语：2003年10月5日上午9时，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，随着一声惊天动地的巨响，“神舟”5号载人飞船发射升空并进入预定轨道。
主体略。
评论