我们经常会说，要抓住机会。不过，面对第一次机会——这个机会可能是巧遇，也可能是别人送来的——不少人往往有尝试却缺少足够的重视。
每天的语文课上，课前我会找一名学生演讲或者背诵优美的文章。很多学生都是第一次上讲台，有胆大的，有羞羞答答的，也有很搞笑的。不过，早先上台的同学，明显重视程度不够，仪表、熟练程度、表情达意各方面有明显的随意性。一个班，六七十个学生，早先上台语文水平较高的表现平平，后续上台语文水平一般的反倒有不少表现很优秀。究其原因，是因为后续的同学意识到了这次演讲对于自己的重要性。
上台前，无论老师说机会有多难得、演讲有多重要，同学们都很难真正放在心上，非要等到自己亲自上了台，亲自感受体验到台上自己的窘迫、台下同学的褒贬，才突然明白台上一个美好的形象有多么重要，它会给予自己多大的影响和幸福，就为这三分钟，在台下无论做多么充分的准备都不为过。演讲如此，考试如此，参加各类比赛也是如此。于是就会想，若有下一次机会，自己一定会充分准备，有一个优异的表现。
可是，这下一次机会还会有吗？每天安排一名学生上台演讲，一轮下来，就要两三个月的时间，再说我们也不能千篇一律地在课前就搞这样一个活动啊！此时此刻，于演讲者有的是遗憾，于语文老师有的是纠结。
所以，每一个人都需要足够地珍惜第一次机会，并积极主动地去创造一个新的机会。而对于给予者来说，更要想办法给予他人第二次机会。这第二次机会让一个人弥补以往的过错，变失败的教训为成功的经验，变落落的遗憾为成功的愉悦。第一次机会很重要，第二次机会则意义非凡。
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