张若虚《春江花月夜》
2016-11-30 17:32:00| 分类：
语文教学
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一、导入：闻一多评《春江花月夜》：诗中的诗，顶峰上的顶峰 二、学习目标：
1、诗意解读。
2、准确的语言表达。
3、分析探究诗文的美感。
4、美读成诵。
三、听读：
要求
1、正音
2、注意诗句的韵脚，根据诗歌押韵的特点，可以把全诗分为几节？
3、闻一多赞誉《春江花月夜》为“诗中的诗”，它好在哪里？若用一个字该是哪一个字？具体表现在几个方面？
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1、正音
滟滟yàn 霰xiàn 纤xiān 浦pǔ 扁舟piān 砧zhēn 潜跃qián 碣jié
2、注意诗句的韵脚，根据诗歌押韵的特点，可以把全诗分为几节？
①平、生、明 ②甸、霰、见 ③尘、轮、人 ④已、似、水 ⑤悠、愁、楼 ⑥徊、台、来 ⑦闻、君、文 ⑧花、家、斜 ⑨雾、路、树
3、闻一多赞誉《春江花月夜》为“诗中的诗”，它好在哪里？若用一个字该是哪一个字？具体表现在几个方面？
美在 、 、 。（景、思、情）
即诗歌的三个层次：
（一）（1-2)赏心悦目的美景： 、 、 、 、 。
（二）（3-4）关乎 、 、 的深邃思考。
（三）（5-9） 与 的人间离情。
（春江花月夜、江月人、游子思妇）
四、 分层阅读
（一）阅读第一层，思考：
第一层展示的美是优美、壮美还是凄美？描绘的景象（非景物）有什么特点？试用准确的形容词来表达。
优美、壮美和凄美，人称美之三种境界。“小桥流水人家”“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”是优美；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”“那雪正下得紧”是壮美；”“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”“留得残荷听雨声”是凄美。
宏阔、灵动、明洁、柔媚、美艳、虚幻
有三美之好，无三美之差。
有壮美的 ，无壮美的震惊；有优美的 ，无优美的浅薄；有凄美的 ，无凄美的悲凉。
（震撼、柔媚、素洁）
齐读第一层次：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
（二）阅读第二层，思考：
第二层写的是有关江月人的深邃思考，这一层的美不只在于思考的问题深奥且形象，还在于思考问题的人。
试归纳思考问题的人即作者的形象特点。
从“人生代代无穷已，江月年年望相似”我们会想到另外两句诗：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐·刘希夷）
类似感慨人生的诗句还有很多。
曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
苏轼：人生如梦，一樽还酹江月。
李白：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
张若虚的情感是积极的，他看到的不是个体生命的短暂，而是人类整体的代代相传。
其它则感慨韶华渐逝、容颜不再，情感是消极的。
第二层的美在于思考的问题以及思考之人，思考的问题深奥且形象，思考的人是一个深刻且积极的人。
齐读：
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（三）阅读第三层，思考：
1、第三层写游子与思妇的离情，试区分各层次或某句话写的是游子还是思妇亦或彼此共写。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。（游子、思妇）
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？（游子、思妇）
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。（思妇）
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。（彼此）
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。（游子）
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。（彼此）
2、古诗多写离别而少写相聚。人生最最牵动人心的不是聚欢，而是离伤。
第三层展现给我们的离情有什么特点，试与李清照的《醉花阴》（佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。）与《声声慢》（守着窗儿，独自怎生得黑！）作比较予以归纳。
它不是阴阳两隔的 ，也不是不日可见的 ，这种别离两厢远隔、相聚难期。它让彼此在希望与 中颠簸，在预期与 里 。
（永诀、暂别、失望、落空、熬煎）
这份离情之感人还在于两厢真心相对，有着“ ， ”的执着，彼此是“ ， ”的唯一
（衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；曾经沧海难为水，除却巫山不是云）
齐读第三层
五、美读全文
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